Đề kiểm tra chất lượng môn Ngữ Văn Lớp 8 - Học kì II - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Đề kiểm tra chất lượng môn Ngữ Văn Lớp 8 - Học kì II - Năm học 2020-2021

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II HUYỆN NGHĨA HƯNG NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn: Ngữ văn - Lớp 8 (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra gồm có 2 trang) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Hãy chọn phương án đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm. Câu 1: Trong các kiểu câu sau, kiểu câu nào được sử dụng phổ biến nhất trong giao tiếp? A. Câu nghi vấn B. Câu trần thuật C. Câu cầu khiến D. Câu cảm thán Câu 2: Trong các từ sau đây, từ nào là từ tượng thanh? A. Lom khom B. Hu hu C. Xộc xệch D. Móm mém Câu 3: Câu văn: "Mong bác thông cảm cho!" thuộc kiểu câu nào? A. Câu cảm thán B. Câu nghi vấn C. Câu trần thuật D. Câu cầu khiến Câu 4: Câu nào sau đây có sử dụng biện pháp nói giảm, nói tránh? A. Thôi để mẹ cầm cũng được. (Thanh Tịnh) B. Mợ mày phát tài lắm có như dạo trước đâu. (Nguyên Hồng) C. Cậu vàng đi đời rồi, ông giáo ạ! (Nam Cao) D. Muốn chết là một tội. (O-Hen-ri) Câu 5: Trong câu: "Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại náo nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường." có mấy từ láy? A. Một từ B. Hai từ C. Ba từ D. Bốn từ Câu 6: Câu văn: "Từ xưa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mình vì nước, đời nào không có?" thực hiện hành động nói nào của Trần Quốc Tuấn? A. Hành động hỏi B. Hành động cầu khiến C. Hành động khẳng định D. Hành động bộc lộ cảm xúc Câu 7: Trong những câu sau, câu nào là câu ghép? A. Tôi mải mốt chạy sang. B. Lão tru tréo, bọt mép sùi ra. C. Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt. D. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão. Câu 8: Chức năng chính của câu nghi vấn là gì? A. Để hỏi B. Để khẳng định hoặc phủ định C. Để yêu cầu trả lời D. Để bộc lộ cảm xúc PHẦN II: TỰ LUẬN (8,0 điểm) Câu 1: (3,5 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: "Anh dừng lại một tiệm bán hoa để mua hoa gửi tặng mẹ qua đường bưu điện. Mẹ anh sống cách chỗ anh ở khoảng 300km. Khi bước ra khỏi xe, anh thấy một bé gái đang đứng khóc bên vỉa hè. Anh đến bên và hỏi nó sao lại khóc. - Cháu muốn mua một bông hồng để tặng mẹ cháu - nó nức nở - nhưng cháu chỉ có 75 xu trong khi giá bán hoa hồng đến 2 dolar. Anh mỉm cười và nói với nó: - Đến đây chú sẽ mua cho cháu. Anh liền mua hoa cho cô bé và đặt một bó hồng để gửi cho mẹ anh. Xong xuôi, anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không.
2. Nó vui mừng trả lời: - Dạ chú cho cháu đi nhờ xe đến nhà mẹ cháu. Nó chỉ đường cho anh lái xe đến nghĩa trang, nơi có phần mộ vừa đắp. Nó chỉ vào ngôi mộ và nói: - Đây là nhà của mẹ cháu. Nói xong, nó ân cần đặt bông hoa hồng lên mộ. Tức thì anh quay lại tiệm bán hoa hủy bỏ dịch vụ gửi hoa và mua một bó hoa hồng thật đẹp. Suốt đêm đó anh đã lái xe một mạch 300km về nhà để trao tận tay mẹ bó hoa. (Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ, 2002) 1) Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản? (0,5 điểm) 2) Nêu nội dung chính của văn bản trên? (0,75 điểm) 3) Qua câu chuyện trên, em hãy rút ra bài học mà mình tâm đắc nhất? (0,75 điểm) 4) Từ nội dung của văn bản trên, hãy viết một đoạn văn hoàn chỉnh trình bày suy nghĩ của em về lòng hiếu thảo. (1,5 điểm) Câu 2: (4,5 điểm) Phân tích bài thơ Ngắm trăng (Vọng nguyệt) của Hồ Chí Minh. Từ đó, hãy nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp tâm hồn của Bác. HẾT