Đề kiểm tra môn Khoa Học Lớp 4 - Học kì II

Nội dung text: Đề kiểm tra môn Khoa Học Lớp 4 - Học kì II

1. PHÒNG GD&ĐT . BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM TRƯỜNG TH Năm học Họ và tên: Môn: Khoa học 4 Lớp: 4 Thời gian 40 phút Điểm Lời phê của thầy cô giáo. * Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất ở các câu sau: Câu 1 (0,5đ): Những yếu tố nào sau đây gây ô nhiễm môi trường không khí? (M1) A. Khói, bụi, khí độc, tiếng ồn, rác thải không được xử lí B. Tiếng ồn, rác thải đã được xử lí hợp vệ sinh. C. Trồng cây xanh, dùng bếp đun cải tiến để đỡ khói. D. Đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định. Câu 2 (0,5đ): Đốt ngọn nến, lấy cốc thủy tinh chụp lên cây nến đang cháy, lúc sau nến tắt. Nuyên nhân tại sao? (M1) A. Thiếu ánh sáng ; B. Thiếu khí các-bô-níc C. Thiếu ni-tơ ; D. Thiếu không khí Câu 3: (0,5đ): Vật phát ra âm thanh khi nào? (M1) A. Khi đểvật nằm im ; B. Khi vật va trạm với nhau C. Khi nén vật ; D. Khi làm vật rung động Câu 4 (0,5đ): Tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe con người như thế nào? (M1) A. Gây mất ngủ ; B. Điếc lỗ tai C. Gây mất ngủ, đau đầu, có hại cho tai, suy nhược thần kinh D. Chỉ ảnh hưởng đến trẻ em và người già. Câu 5 (0,5đ): Vật nào có thể ngăn ánh sáng truyền qua? (M1) A. Kính ; B. Quyển vở ; C. Túi ni lông trắng ; D. Nước Câu 6 (0,5 đ): Thực vật cần gì để sống: (M1) A. Ánh sáng ; B. Không khí C. Nước, chất khoáng ; D. Ánh sáng, không khí, nước và chất khoáng. Câu 7 (0,5đ): Quá trình hô hấp của cây diễn ra khi nào? (M2) A. Buổi sáng ; B. Buổi trưa ; C. Buổi chiều; ; D. Buổi tối Câu 8 (0,5đ): Thực vật dùng năng lượng ánh sáng mặt trời để làm gì? (M2) A. Trao đổi chất ; B. Tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ C. Hô hấp ; D. Tổng hợp các chất vô cơ từ các chất hữu cơ Câu 9 (1đ): Vì sao khi trời rét, đặt tay vào một vật bằng đồng ta thấy lạnh hơn so với đặt tay vào vật bằng gỗ? (M2) A. Vật bằng đồng có nhiệt độ thấp hơn vật bằng gỗ. B. Đồng tỏa nhiệt lạnh cho tay ta nhiều hơn gỗ. C. Đồng dẫn nhiệt tốt hơn gỗ nên nhiệt từ tay ta truyền cho đồng nhiều hơn truyền cho gỗ. Vì vậy, ta có cảm giác lạnh hơn khi chạm vào vật bằng đồng.
2. D. Đồng có chất lạnh, gỗ không có chất lạnh nên chạm tay vào vật bằng đồng khi trời rét ta có cảm giác lạnh hơn. Câu 10: Điền các từ động vật, thực vật, con người, mặt trời vào chỗ chấm cho phù hợp. (M2) Ánh sáng đem lại sự sống cho Thực vật lại cung cấp thức ăn, không khí sạch cho và Câu 11 (1đ): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống trước các ý sau: (M3) Con người làm ra ánh sáng nhân tạo nên không cần ánh sáng mặt trời. Nhiệt độ chỉ ảnh hưởng đến sự sinh sản của động vật. Các loài cây khác nhau có nhu cầu về nước, ánh sáng khác nhau. Chỉ có động vật kiếm ăn vào ban ngày mới cần ánh sáng. Câu 12 (1đ): Đánh mũi tên và điền tên các chất còn thiếu vào chỗ để hoàn thành sơ đồ trao đổi chất ở động vật. (M3) Dưới ánh sáng mặt trời Hấp thụ Thải ra Thực vật Câu 13 (1đ): Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ các loài vật sau: Vi khuẩn, cỏ, thỏ, cáo. (M3) Câu 14 (1đ): Nêu những nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm? Ở gia đình và địa phương em cần làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch? (M4)
3. ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM LỚP 4 MÔN: KHOA HỌC - NĂM HỌC: 2018 – 2019 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Đáp án A D B C B D D B C Điểm 1,0 0,5 1,0 0,5 1,0 0,5 0,5 1,0 1,0 Câu 10: (1 điểm) Ánh sáng mặt trời đem lại sự sống cho thực vật . Thực vật lại cung cấp thức ăn, không khí sạch cho động vật và con người. Câu 11. (1đ) Thứ tự điền: S - S - Đ - S Câu 11 (1đ): Dưới ánh sáng mặt trời Hấp thụ Thải ra Khí ô xi Khí các-bô-nic Thực vật Nước Hơi nước Các chất hữu cơ Các chất thải trong thức ăn Câu 13: (1đ) Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ các loài vật sau: Vi khuẩn, cỏ, thỏ, cáo. Sơ đồ chuỗi thức ăn: Vi khuẩn Cỏ Cáo Thỏ
4. Câu 14: - Khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn, là những nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm. - Biện pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch: thu gom và xử lý phân, rác hợp lý, giảm bụi khói xe, bếp đun, bảo vệ rừng, trồng nhiều cây xanh - Trồng nhiều cây xanh quanh nhà, trường học, khu vui chơi công cộng của địa phương. Đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi qui định. Tham khảo đề thi học kì 2 lớp 4: