Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ Văn Khối 6 - Đề số 3 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Long Biên

Nội dung text: Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ Văn Khối 6 - Đề số 3 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Long Biên

1. TRƯỜNG THCS LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 – VĂN HỌC TỔ: XÃ HỘI NĂM HỌC: 2019- 2020 TIẾT: 29 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ 3 Ngày kiểm tra: 2/10/2018 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2 điểm) Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách ghi lại chữ cái đứng trước những phương án đúng: Câu 1: Trong số những truyện sau đây, truyện nào thuộc thể loại cổ tích? A.Thánh Gióng C.Thạch Sanh B.Sơn Tinh, Thuỷ Tinh D.Con Rồng cháu Tiên. Câu 2: Nhân vật Thủy Tinh được giới thiệu như thế nào? A.Là chúa tể vùng non cao, có tài vẫy tay về phía đông, phía đông nổi cồn bãi; vẫy tay về phía tây, phía tây mọc lên từng dãy núi đồi B.Xinh đẹp như hoa, tính nết dịu hiền C.Là chúa vùng nước thẳm, có tài hô mưa gọi gió. D.Là một cậu bé nhỏ tuổi thông minh Câu 3: Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích? A.Nhân vật thông minh và ngốc nghếch B.Nhân vật dũng sĩ C.Nhân vật bất hạnh có hình dạng xấu xí. D.Nhân vật là động vật có hoạt động tính cách như con người. Câu 4: Dòng nào dưới đây nêu đúng về ý nghĩa nội dung của truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”? A.Là loại truyện kể về người dũng sĩ B.Thể hiện ước mơ niềm tin sự chiến thắng của cái thiện trước cái ác của nhân dân ta. C. Có yếu tố kì ảo, hoang đường. D.Thể hiện ước mơ muốn chế ngự thiên tai, làm chủ thiên nhiên của con người. Câu 5. Thời gian diễn ra truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh vào thời đại nào của lịch sử dân tộc? A. Thời đại Văn Lang- Âu Lạc B. Thời nhà Lí C. Thời nhà Trần D. Thời nhà Nguyễn Câu 6: Nhân vật chính trong truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh là: A.Sơn Tinh B.Thuỷ Tinh C.Sơn Tinh, Thuỷ Tinh D. Mị Nương Câu 7: Truyện “Thạch Sanh” phản ánh nội dung gì? A.Đấu tranh chinh phục tự nhiên C.đấu tranh chống xâm lược C.Đấu tranh chống sự bất công trong xã hội. D.đấu tranh giữa cái thiện và ác Câu 8: Hiện tượng nào không được giải thích trong truyện “Thánh Gióng”? A. Tre ngà có màu vàng óng C. Có nhiều ao hồ để lại D. Có làng mang tên làng Cháy D.Mưa, bão vào tháng 7, tháng 8 PHẦN II: TỰ LUẬN (8 điểm) Câu 1 (4,5 điểm): Kể tên các chiến công của Thạch Sanh trong truyền thuyết cùng tên? Em thích nhất chiến công nào? Vì sao? Câu 2 (3,5 điểm): Viết đoạn văn khoảng 7 – 8 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật Thach Sanh trong truyện cổ tích Thạch Sanh mà em đã được học. Trong đoạn có sử dụng và gạch chân chỉ rõ 1 từ mượn tiếng Hán.
2. HƯỚNG DẪN CHẤM – BIỂU ĐIỂM (ĐỀ 3) I. Trắc nghiệm khách quan (2 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm Câu 1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 B C B D A C D D II. Phần tự luận. Câu 1 (4,5 điểm): - Kể tên đúng các chiến công của Thạch Sanh (1,5 điểm) - Nêu được chiến công HS thích (1 điểm); - Giải thích hợp lí (chú ý bám sát nội dung bài học). (2 điểm) Câu 2 (3,5 điểm): Đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau: * Về hình thức: (1 điểm) - Viết đúng hình thức đoạn văn (0.25 điểm) - Đúng nội dung, đúng số câu theo yêu cầu (0.25 điểm) - Đoạn văn có sự liên kết chặt chẽ, trình bày sạch sẽ, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả và các lỗi diễn đạt thông thường (0.25 điểm) - Đoạn văn có sử dụng và gạch chân chỉ rõ một từ mượn tiếng Hán (0.25 điểm) * Về nội dung: (2,5 điểm) - Sự ra đời, hoàn cảnh của nhân vật Thạch Sanh (0,5 điểm) - Chỉ rõ và làm nổi bật được các đặc điểm của nhân vật Thạch Sanh: xuất thân kì lạ, sức mạnh thần kì, tốt bụng, dũng cảm, nhân hậu, thông minh, yêu hòa bình thông qua những lần vượt thử thách, lập chiến công. (1,5 điểm) - Ý nghĩa của việc xây dựng hình tượng nhân vật Thạch Sanh (0,5 điểm). Lưu ý: Mỗi sự kiện thiếu trừ 0,25 điểm; không trừ quá tổng số điểm của yêu cầu này Duyệt đề: Ban giám hiệu Nhóm trưởng Người ra đề Hoàng Thị Tuyết Trần Thúy An Vũ Thị Hồng Tính