Đề cương Ôn tập môn Giáo dục Lớp 7 - Học kì I - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Thượng Thanh

Nội dung text: Đề cương Ôn tập môn Giáo dục Lớp 7 - Học kì I - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Thượng Thanh

1. TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học 2018- 2019 NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN GDCD LỚP 7 NĂM HỌC 2018– 2019 A. LÝ THUYẾT: 1. Sống giản dị. 2. Trung thưc. 3. Tự trọng. 4.Tôn sư trọng đạo. 5. Khoan dung. 6. Truyền thống gia đình. B. BÀI TẬP: 1. Bài tập sau mỗi bài học trong sách giáo khoa. 2. Tạo được tình huống, giải quyết được một số tình huống có liên quan đến từng chủ đề. 3. Tìm và giải thích được một số tục ngữ, thành ngữ, ca dao, danh ngôn, liên quan đến từng chủ đề. 4. Liên hệ bản thân BAN GIÁM HIỆU NHÓM TRƯỞNG Đỗ Thị Thu Hoài Nguyễn Thị Kim Nhàn
2. TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ I Năm học 2018 – 2019 Môn: Giáo dục công dân 7 A. KIẾN THỨC: 1. Sống giản dị. 2. Trung thực. 3. Tự trọng. 4. Tôn sư trọng đạo. 5. Khoan dung. 6. Truyền thống gia đình. B. MỘT SỐ DẠNG BÀI CỤ THỂ: Câu 1: Thế nào là sống giản dị? Nêu ý nghĩa sống giản dị ? Câu 2: Nêu 4 biểu hiện trung thực. Câu 3: Tự trọng là gì? Tìm 2 câu ca dao, tục ngữ nói về tự trọng. Câu 4: Là học sinh, em cần thể hiện tôn sư trọng đạo như thế nào cho đúng? Câu 5: Khoan dung là gì? Tại sao trong cuộc sống chúng ta phải có lòng khoan dung? Câu 6: Thế nào là gia đình văn hóa? Học sinh làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa? Câu 7: Bài tập tình huống: Tình huống 1: Hồng và Hương chơi rất thân với nhau. Cả hai bạn đều được chọn vào đội tuyển học sinh giỏi của trường. Hôm làm bài khảo sát tuyển chọn có một câu Hồng không làm được. Thấy vậy, Hương đưa bài của mình cho Hồng xem nhưng Hồng vẫn ngồi im và không nhìn bài của bạn. Hương rất giận và cho rằng Hồng đã phụ sự giúp đỡ của mình. a/ Theo em, việc làm của Hồng là đúng hay sai? Vì sao? b/ Nếu là Hồng, em sẽ nói với Hương như thế nào để bạn hiểu và không giận. Tình huống 2: Bố mẹ Minh đều học hành cao, bố là tiến sĩ, mẹ là thạc sĩ, đều giữ chức vụ quan trọng trong cơ quan nhà nước. Điều kiện kinh tế gia đình Minh rất khá giả. Minh rất hãnh diện với các bạn và cho rằng mình chẳng cần học hành nhiều cho vất vả mà vẫn có cuộc sống đàng hoàng vì đã có bố mẹ lo cho mình. a/ Suy nghĩ của Minh có thể hiện biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ hay không? Vì sao? b/ Nếu là bạn của Minh em sẽ khuyên Minh điều gì? Ban Giám hiệu Tổ nhóm CM Người lập Đỗ Thị Thu Hoài Nguyễn Thị Kim Nhàn Nguyễn Minh Châu
3. TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ I Năm học 2018 – 2019 Môn: Giáo dục công dân 7 GỢI Ý LÀM BÀI: Câu 1: * Sống giản dị là: Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và xã hội. * Ý nghĩa: - Giản dị là phẩm chất đạo đức cần có ở mỗi người. - Người sống giản dị sẽ được mọi người xung quanh yêu mến và giúp đỡ. Câu 2: * 4 biểu hiện trung thực: - Sống ngay thẳng, thật thà. - Dám dũng cảm nhận lỗi khi mắc khuyết điểm. - Không bao che cho những việc làm sai trái. - Thẳng thắn phê bình khi thấy người mắc khuyết điểm. Câu 3: *Tự trọng là: biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội. * 2 câu ca dao, tục ngữ nói về tự trọng: - Đói cho sạch, rách cho thơm. - Chết vinh còn hơn sống nhục. Câu 4: * Học sinh cần thể hiện tôn sư trọng đạo: - Làm tròn bổn phận của người HS: chăm học, chăm làm, lễ độ, vâng lời thầy cô giáo, thực hiện đúng những lời dạy của thầy cô giáo, làm vui lòng thầy cô. - Thể hiện lòng biết ơn với thầy cô: thường xuyên quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết. Câu 5: * Khoan dung: có nghĩa là rộng lòng tha thứ. Người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sữa chữa lỗi lầm . * Trong cuộc sống chúng ta phải có lòng khoan dung vì: - Khoan dung là một đức tính quý báu của con người. - Người có lòng khoan dung sẽ được mọi người yêu mến,tin cậy. - Có nhiều bạn tốt. - Nhờ có lòng khoan dung, cuộc sống và quan hệ giữa mọi người với nhau trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu.
4. Câu 6: * Gia đình văn hóa là: gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân. * Học sinh cần làm những việc để xây dựng gia đình văn hóa: - Chăm ngoan, học giỏi. - Kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ. - Thương yêu anh chị em. - Không đua đòi ăn chơi, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình. Câu 7: Bài tập tình huống Tình huống 1: a. Việc làm của Hồng là đúng vì: - Thể hiện lòng tự trọng của mình. - Dù không làm được bài nhưng kiên quyết không nhìn bài của bạn. b. Em sẽ nói với Hương rằng: - Cảm ơn bạn đã giúp đỡ nhưng hãy để cho mình thử sức trong kì thi này để biết được năng lực của mình đến đâu và qua đó mình sẽ cố gắng hơn. Tình huống 2: a. Suy nghĩ của Minh không thể hiện biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ, vì: - Gia đình Minh có truyền thống của một gia đình hiếu học và thành đạt trong cuộc sống do bố mẹ Minh đều là những người có ý chí vươn lên. - Đây là truyền thống quý báu của gia đình. b. Nếu là bạn của Minh em sẽ khuyên Minh: - Minh tự hào về gia đình mình thì cũng cần biết giữ gìn truyền thống của gia đình. - Trước hết là học hành chăm chỉ để trở thành con ngoan, trò giỏi. - Dù bố mẹ giàu có đến mấy thì mỗi học sinh phải biết sống tự lập, có ý chí, không nên ỷ lại vào bố mẹ. - Có như vậy thì truyền thống gia đình sẽ ngày càng rạng rỡ, tốt đẹp. Ban Giám hiệu Tổ nhóm CM Người lập Đỗ Thị Thu Hoài Nguyễn Thị Kim Nhàn Nguyễn Minh Châu