Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 12: Kiểm tra giữa kì - Năm học 2022-2023 - Lý Thủy Tiên

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 12: Kiểm tra giữa kì - Năm học 2022-2023 - Lý Thủy Tiên

1. Ngày soạn: 22/11/2022 Ngày kiểm tra: 24/11/2022 (6A, 6B) TIẾT 12: KIỂM TRA GIỮA KỲ BẢN ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VÀ TIÊU CHÍ, HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI MĨ THUẬT 6 1. Bản đặc tả mức độ đánh giá nội dung kiểm tra định kì và xếp loại đánh giá giữa kì I, lớp 6 1.1. Đặc tả đơn vị kiến thức, mức độ đánh giá nội dung kiểm tra giữa kì I, lớp 6 Nội dung kiểm Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá tra Mĩ thuật tạo hình Yếu tố và nguyên lí tạo hình Nhận biết: Lựa chọn, kết hợp: – Xác định được nội dung Yếu tố tạo hình chủ đề – Chấm, nét, hình, khối, màu sắc, Thông hiểu: đậm nhạt, chất cảm, không gian. – Biết cách sử dụng số Nguyên lí tạo hình chất liệu/vật liệu trong – Cân bằng, tương phản, lặp lại, thực hành sáng tạo. nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển Vận dụng: động, tỉ lệ, hài hoà. – Vận dụng được nguyên Thể loại: lí cân bằng và một số yếu – Đồ họa ( tranh in) tố tạo hình vào thực hành sáng tạo. – Hội hoạ – Nhận xét, đánh giá Hoạt động thực hành và thảo được sản phẩm cá nhân, luận nhóm. – Thực hành sáng tạo sản phẩm Vận dụng cao: mĩ thuật 2D. – Biết ứng dụng sản – Sản phẩm thực hành của HS phẩm vào thực tế đời Định hướng chủ đề sống. - Văn hoá xã hội
2. 1.1. 2.Đề kiểm tra giữa kì 1, lớp 6 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn: Mĩ thuật lớp 6 (Thời gian 45 phút) a) Nội dung đề: Câu 1: Em hãy tạo hình cá bằng hình lá cây Câu 2: Viết một số thông tin giới thiệu về sản phẩm (Đặt tên sản phẩm, chất liệu/vật liệu, ý tưởng ). b). Yêu cầu: - Hình thức tạo hình: 2D hoặc 3D (có thể kết hợp vẽ in, cắt, xé, dán ). - Chất liệu/vật liệu: Tự chọn (họa phẩm, giấy, lá cây ). - Kích thước: Tùy thích. 1.1.3.TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ a) Hướng dẫn đánh giá theo đặc tả mức độ đánh giá Phiếu đánh giá nội dung kiểm tra và hướng dẫn xếp loại theo mức độ đánh giá 1. Giới thiệu được cách/ý tưởng của sản phẩm tạo hình cá bằng hình lá cây 2. Phân biệt được sản phẩm tạo hình với sản phẩm hội họa. 3. Vận dụng được một số nguyên lí như: cân bằng, tương phản, điểm nhấn và sắp xếp bố cục trên sản phẩm. 4. Sử dụng được thông điệp hình ảnh để giới thiệu, truyền thông sản phẩm . 5. Nhận định, phân tích được sự phù hợp của sản phẩm với mục đích sử dụng và môi trường xung quanh. Xếp loại: - Chưa đạt: Học sinh chỉ đạt được tiêu chí tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả 2 tiêu chí 1 và 2 trong 5 tiêu chí. - Đạt: Học sinh đạt được ít nhất 3 tiêu chí (1, 2, 3), 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) hoặc cả 5 tiêu chí. IV. KẾT QUẢ Tổng số bài:............................................................. Đạt:........................................................ Chưa đạt:............................................................
3. * Phân tích kết quả kiểm tra ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ Người ra đề TTCM duyệt BGH duyệt Lý Thủy Tiên Hoàng Hà