Đề kiểm tra môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Học kì II - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Thái Sơn

Nội dung text: Đề kiểm tra môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Học kì II - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Thái Sơn

1. UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA HKII TRƯỜNG THCS THÁI SƠN MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian làm bài 45p Năm học 2017 – 2018 Người ra đề: Lâm Thị Anh I. MA TRẬN Chuẩn Cấp độ KT_KN Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD Tổng Tên chủ đề cần kiểm cao tra TN TL TN TL TN TL Chủ đề 1: Biết ý Biết ý Sống và làm nghĩa nghĩa sống việc có kế sống và và làm hoạch làm việc việc có kế có kế hoạch hoạch Số câu 1C 5C Số điểm 1Đ Tỉ lệ % 10% 3,5Đ 35% Chủ đề 2: -Thế nào -Biết ý -Thế Bảo vệ môi là môi nghĩa của nào là trường trường môi môi -Biết ý trường trường nghĩa của -Biết biện -Biết ý môi pháp để nghĩa trường bảo vệ của -Biết môi môi biện trường. trường pháp để bảo vệ môi trường. Số câu 1C 1C 5C Số điểm 1Đ 1,5Đ 2,5Đ Tỉ lệ % 10% 15% 2,5% Chủ đề 3: -Hiểu -Hiểu Bảo vệ di được vì được sản văn sao phải vì sao hóa. bảo vệ di phải sản văn bảo hóa vệ di sản văn hóa Số câu 1C 1C 5C Số điểm 1Đ 2,5Đ 3,5Đ
2. Tỉ lệ % 10% 25% 3,5% Chủ đề 4: -Nhận -Vận Quyền được biết hành dụng bảo vi vi kiến vệ,chăm sóc phạm thức để và giáo dục quyền trẻ xử lí của trẻ em em. tình Việt Nam - Xử lí huống tình về huống quyền liên quan trẻ em. quyền trẻ em. Số câu 1C 1C Số điểm 3Đ 3 Tỉ lệ % 30% 30% Tæng sè c©u 3C 1C 1C 1C 15C Tæng sè 3Đ 1,5Đ 2,5 3Đ 10Đ ®iÓm 30% 15% 25% 30% 100% TØ lÖ%
3. II. ĐỀ BÀI Trắc nghiệm.(3đ) Câu 1 :Điền vào chỗ trống những từ hoặc cụm từ thích hợp để hoàn thành khái niệm thế nào là di sản văn hóa ? Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa (1) và di sản văn hóa (2) là sản phẩm tinh thần vật chất có giá trị lịch sử văn hóa (3) được lưu truyền từ thế hệ này qua (4) khác. Câu 2 :Em tán thành hay không tán thành ý kiến nào sau đây ? A.Làm việc theo kế hoạch là gò bó không thoải mái. BKhông cần làm việc theo kế hoạch vẫn đạt kết quả cao trong công việc. C.Làm việc theo kế hoach giúp ta chủ động tiết kiệm thời gian công sức. D.Cả 3 ý kiến trên đều đúng. Câu 3 : Đánh dấu X vào ý em cho là đúng ? 1.Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai? A.Tất cả mọi người. B.Của các doanh nghiệp C.Của cơ quan nhà nước . D.Của cộng đồng dân cư. 2. Biện pháp nào sau đây giúp bảo vệ môi trường? A.Khai thác nước ngầm bừa bãi B.Vứt rác thảy xuống dòng song C.Đổ nhớt xả vào đường thoát nước D.Giữ gìn vệ sinh xung quanh nhà ở, nơi công cộng 3. Ngày nào trong năm được chọn là ngày môi trường thế giới A.Ngày 5 tháng 6 B.Ngày 6 tháng 6 C.Ngày 7 tháng 6 D.Ngày 8 tháng 6 4. Khi môi trường bị ô nhiễm sẽ gây ra điều gì? A. Con người khỏe mạnh B.Bệnh hô hấp cho con người C. Cây cối phát triển tốt D. Tăng năng suất nông nghiệp II.Tự luận(7đ) C©u 1(1,5đ): ThÕ nµo lµ m«i trêng? Nêu vai trò của m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn ®èi víi ®êi sèng cña con ngêi? Câu 2(2,5đ): Theo em vì sao chúng ta phải bảo vệ di sản văn hóa? C©u 4: Trªn ®êng ®i häc vÒ ngang qua chî, 3 b¹n An, Hßa, Th¾ng nh×n thÊy bµ b¸n níc ®ang xua ®uæi mét em bÐ tÊt nguyÒn ¨n xin. An kÞp thêi can ng¨n bµ vµ cho em bÐ mét ngh×n ®ång. An cßn d¾t em ®i mét ®o¹n ®êng råi míi quay l¹i víi c¸c b¹n. Hßa chê An vµ m¾ng lµ "dë h¬i" bçng dng mÊt tiÒn ¨n quµ. Cßn Th¾ng th× bá ®i lóc nµo, coi nh kh«ng cã viÖc g× x¶y ra. a. Bµ b¸n níc ®· vi ph¹m quyÒn g× cña trÎ em? b. ý kiÕn cña em vÒ hµnh vi cña 3 b¹n An, Hßa, Th¾ng?
4. III. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM I.Trắc nghiệm(3điểm)-Mỗi ý đúng 0,25đ Câu 1 2 3 Đáp án 1-Vật thể;2-Phi vật Tán thành:C 1a;2d;3a;4b thể -Không tán thành: 3-Khoa học;4-Thế hệ a,b,d II.Tự luận (7điểm) Câu Nội dung Điểm C©u 1: a.Khái niệm m«i trêng :Lµ toµn bé c¸c ®iÒu kiÖn tù nhiªn, nh©n 0,5đ (1,5 ®) t¹o bao quanh con ngêi, cã t¸c ®éng ®Õn ®êi sèng, sù tån t¹i, ph¸t triÓn cña con ngêi. b.M«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn cã tÇm quan träng : +Cung cấp cho con người mọi phương tiện để sống,phát triển 0,5đ mọi mặt .Nếu không có môi trường con người không thể tồn tại Tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế văn hóa xã hội nâng 0,5đ. cao chất lượng cuộc sống con người C©u 2: Chúng ta phải bảo vệ di sản văn hóa vì: (2,5 ®) + Trong níc: 1 đ - Lµ tµi s¶n vËt chÊt vµ tinh thÇn cña d©n téc, nãi lªn truyÒn thèng, c«ng ®øc, kinh nghiÖm cña nh©n d©n trªn mäi lÜnh vùc. - Gãp phÇn kh«ng nhá vµo c«ng cuéc x©y dùng vµ ph¸t triÓn kinh tÕ XH. 1đ + ThÕ giíi: - T« ®Ëm b¶n s¾c riªng cña d©n téc ViÖt. - Lµm phong phó di s¶n v¨n hãa thÕ giíi. 0,5đ + B¶o vÖ di s¶n v¨n hãa còng gãp phÇn vµo viÖc b¶o vÖ m«i trêng tù nhiªn vµ m«i trêng sèng cña con ngêi. C©u 3: a. Bµ b¸n níc ®· vi ph¹m vµo quyÒn ®îc b¶o vÖ vµ ch¨m 0,5đ (3 ®) sãc trÎ em. b. + Hµnh vi cña An lµ hoµn toµn ®óng, b¹n ®· biÕt b¶o vÖ 1đ ®îc nh©n phÈm vµ danh dù cña em bÐ tÊt nguyÒn. H¬n n÷a, hµnh 0,5đ vi "cho em bÐ mét ngh×n ®ång", "d¾t em ®i mét ®o¹n" ®ã lµ hµnh vi ®Ñp, cao c¶ thÓ hiÖn tÊm lßng th¬ng ngêi. + Hµnh vi cña Hßa kh«ng ®óng, ®· kh«ng gióp em bÐ mµ Hßa cßn m¾ng An "dë h¬i" khi thÊy An cho tiÒn em bÐ. 0,5đ
5. + Hµnh vi cña Th¾ng còng kh«ng ®îc, nh×n thÊy chuyÖn bÊt b×nh Th¾ng kh«ng nh÷ng kh«ng bªnh vùc em bÐ mµ cßn bá ®i 0,5đ qu¶ lµ hµnh vi Ých kØ, thê ¬, l¹nh nh¹t tríc mçi bÊt h¹nh cña ngêi kh¸c.