Đề kiểm tra Mĩ thuật 8 - Học kì I (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra Mĩ thuật 8 - Học kì I (Có đáp án + Ma trận)

1. PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ MÔN NGHỆ THUẬT TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM LÚC NỘI DUNG: MĨ THUẬT 8 BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ, ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I VÀ TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HỌC KỲ I MỸ THUẬT 8 1. Đặc tả đơn vị kiến thức, mức độ đánh giá. Mạch TT Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá nội dung 1 Mĩ Yếu tố và nguyên lí tạo hình Nhận biết: thuật Lựa chọn, kết hợp: -Xác định được nội dung của tạo hình Yếu tố tạo hình đề tài – Chấm, nét, hình, khối, . màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, Thông hiểu: không gian. Nguyên lí tạo hình Hiểu đựơc những hình ảnh, Vận dụng được các yếu tố tạo nội dung, và ý nghĩa của chủ hình vào tranh vẽ đề. Thể loại . Lựa chọn, kết hợp: Vận dụng: – Thiết kế tạo hình Hoạt động thực hành và thảo luận Thựchành .– Tạo ra được sản phẩm MT – Thực hành sáng tạo sản hội họa theo yêu cầu của đề phẩm thiết kế 2D. Vận dụng cao: Thảo luận – Tìm hiểu về ý nghĩa thiết -Nêu được ý nghĩa của chủ đề và ý tưởng thể hiện của thực về ngày nhà giáo Việt Nam bản thân về sản phẩm. Định hướng chủ đề Lựa chọn, kết hợp: – Văn hoá, xã hội.
2. Đề kiểm tra giữa kì I, lớp 8 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Mĩ thuật lớp 8 (Thời gian 45 phút) a. Nội dung đề: Câu 1: Em hãy vẽ một bức tranh về ngày nhà giáo Việt Nam Câu 2: Viết một số thông tin giới thiệu về bức tranh mà em đã thể hiện b. Yêu cầu: - Hình thức tạo hình: 2D (có thể kết hợp vẽ hoặc xé dán) - Chất liệu: Màu (màu sáp, màu nước, màu bột ), xé dán: (Hoạ báo, giấy màu...) - Kích thước: khổ giấy A4 3. Hướng dẫn đánh giá nội dung nội kiểm tra và xếp loại: Phiếu ĐG nội dung KT và hướng dẫn xếp loại theo mức độ ĐG 1. Thể hiện đựơc nội dung của chủ đề. 2. Biết chọn lọc những hình ảnh tiêu biểu về chủ đề ngày nhà giáo Việt Nam 3. Biết sắp xếp bố cục cân đối, màu sắc hài hoà trong sản phẩm. 4. Hoàn thiện được bài vẽ theo yêu cầu . 5. Phân tích được ý nghĩa và trình bày được ý tưởng của bản thân về bài vẽ
3. Xếp loại: - Chưa đạt: HS chỉ đạt được tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả 2 tiêu chí 1 và 2 trong 5 tiêu chí. - Đạt: HS đạt được ít nhất 3 tiêu chí (1, 2, 3); 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) hoặc cả 5 tiêu chí. BGH DUYỆT TỔ TRƯỞNG DUYỆT GIÁO VIÊN