Đề kiểm tra Mĩ thuật 6 cuối học kì I - Trường PTDTBT THCS Nậm Lúc (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề kiểm tra Mĩ thuật 6 cuối học kì I - Trường PTDTBT THCS Nậm Lúc (Có đáp án + Ma trận)

1. PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ MÔN NGHỆ THUẬT TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM LÚC NỘI DUNG: MĨ THUẬT 6 BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ, ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VÀ TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HỌC KÌ 1 MĨ THUẬT 6 1. Đặc tả đơn vị kiến thức, mức độ đánh giá nội dung kiểm tra học kì 1, lớp 6 Nội dung kiểm Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá tra Mĩ thuật ứng Yếu tố và nguyên lí tạo hình Nhận biết: dụng Lựa chọn, kết hợp: Thể hiện được nội Yếu tố tạo hình dung chủ đề ở sản –Hình, khối, nhịp điệu, màu sắc, phẩm đậm nhạt, không gian. Thông hiểu: Nguyên lí tạo hình – Lựa chọn được chất – Cân bằng, tương phản, nhấn liệu/vật liệu phù hợp mạnh, chuyển động, tỉ lệ, hài hoà. với hình thức thực hành, sáng tạo. Thể loại Vận dụng: - Thiết kế thời trang – Vận dụng được Hoạt động thực hành và thảo nguyên lí cân bằng, luận tương phản và một số Thựchành yếu tố tạo hình vào – Thực hành sáng tạo sản phẩm thực hành sáng tạo. mĩ thuật 3D. – Nhận xét, đánh giá Thảo luận được sản phẩm cá – Sản phẩm thực hành của học nhân, nhóm. sinh. Vận dụng cao: Định hướng chủ đề Biết ứng dụng sản Lựa chọn kết hợp phẩm vào thực tế cuộc - Văn hoá xã hội sống. 1
2. 2. Đề kiểm tra cuối kì 1, lớp 6 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 Nội dung: Mĩ thuật (Thời gian 2 tiết) a) Nội dung đề Câu 1: Em hãy thiết kế: trang phục lễ hội cho nhân vật (Lễ hội quê hương – CTST) Câu 2: Viết một số thông tin giới thiệu về sản phẩm (tên sản phẩm, chất liệu, cách tạo sản phẩm; yếu tố và nguyên lí tạo hình được thể hiện trên sản phẩm ). b) Yêu cầu - Hình thức tạo hình: 3D (có thể kết hợp Cắt dán với trang trí) - Chất liệu: Tự chọn - Kích thước: tùy chọn phù hợp với nhân vật thiết kế từ bài trước. 3. Hướng dẫn đánh giá nội dung nội kiểm tra và xếp loại Tiêu chí đánh giá – Học kì 1, lớp 6 - MTUD Phiếu ĐG nội dung KT và hướng dẫn xếp loại theo mức độ ĐG 1. Thể hiện được việc lựa chọn nội dung trang phục lễ hội trên sản phẩm. 2. Thể hiện được cách sử dụng chất liệu/vật liệu thông qua sản phẩm (Cắt dán, điêu khắc, với trang trí) trên sản phẩm trang phục lễ hội cho nhân vật. 3. Vận dụng được một số yếu tố tạo hình: Hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, không gian và một số nguyên lí tạo hình lí cân bằng, tương phản của yếu tố tạo hình vào thực hành sáng tạo sản phẩm thiết kế trang phục lễ hội cho nhân vật. 4. Biết vận dụng giá trị thẩm mĩ của di sản văn hoá nghệ thuật kiến trúc vào thực hành sáng tạo. 5. Phân tích, nhận xét được sản phẩm trang phục lễ hội (của cá nhân/nhóm). 6. Nêu được ứng dụng sản phẩm vào đời sống thực tiễn. Xếp loại: - Chưa đạt: HS chỉ đạt được tiêu chí 1/tiêu chí 2/tiêu chí 3 hoặc cả ba tiêu chí (1, 2, 3) trong bảng Tiêu chí ĐG. - Đạt: HS đạt được ít nhất 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) hoặc 5 tiêu chí (1, 2, 3, 4, 5); 6 tiêu chí (1, 2, 3, 4, 5, 6) trong bảng tiêu chí ĐG. 2